防水行業(yè)素有“三分材料，七分施工”的說(shuō)法。防水材料是半成品，必須通過(guò)防水工人的正確施工才能達(dá)到防水功能。然而現(xiàn)實(shí)生活中，在防水工地上，防水工人們往往僅憑經(jīng)驗(yàn)施工，求多求快求省，工藝流程管理混亂。常常出現(xiàn)如基層處理不到位、細(xì)部節(jié)點(diǎn)不注意、涂膜厚度不足等問(wèn)題。

尤其到了防水施工的旺季，施工人員緊缺，私招亂拉農(nóng)民工現(xiàn)象普遍，他們?cè)谑┕み^(guò)程中邊干邊學(xué)，根本談不上工藝水平。

由于防水產(chǎn)業(yè)工人的缺失和素質(zhì)偏低，嚴(yán)重制約了防水工程質(zhì)量。據(jù)北京零點(diǎn)調(diào)查公司調(diào)查數(shù)據(jù)，我國(guó)建筑屋面滲漏率達(dá)到95.33%。要改變建筑滲漏率居高不下的局面，提高防水產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)勢(shì)在必行。

防水行業(yè)已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。最近兩年，中國(guó)建筑防水協(xié)會(huì)通過(guò)聘請(qǐng)國(guó)際防水技師，開辦防水施工培訓(xùn)班，舉行行業(yè)職業(yè)技能大賽，在行業(yè)內(nèi)掀起了一股培養(yǎng)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人，提高防水施工技能，促進(jìn)建筑防水工程質(zhì)量提升之風(fēng)。

我國(guó)防水工人首次參加國(guó)際青年屋面工人職業(yè)技能大賽，實(shí)現(xiàn)了零的突破。這是一個(gè)可喜的進(jìn)步，得益于近年來(lái)防水行業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能培養(yǎng)的重視。

世界技能大賽就是一個(gè)平臺(tái)，讓各個(gè)國(guó)家看到自己與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的差距。參加世界技能大賽，標(biāo)志著我國(guó)防水行業(yè)的優(yōu)秀技能人才走上了國(guó)際舞臺(tái)，對(duì)加強(qiáng)防水技能人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。

有專家就表示，通過(guò)世界技能大賽，我們發(fā)現(xiàn)了我們的技能標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際技能標(biāo)準(zhǔn)的差距。通過(guò)發(fā)現(xiàn)和了解差距，我們可以及時(shí)修訂技能人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。把人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)提高以后，那么相應(yīng)地培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)提高，就能進(jìn)一步滿足經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及企業(yè)發(fā)展的需要。防水職業(yè)教育是防水行業(yè)健康發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

產(chǎn)業(yè)工人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要素和重要力量，在加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面具有基礎(chǔ)性、根本性作用。保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，加快從“中國(guó)制造”向 “中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，推動(dòng)由“工業(yè)大國(guó)”向 “工業(yè)強(qiáng)國(guó)”跨越，關(guān)鍵之一是要建立高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，提高現(xiàn)代化工業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

數(shù)據(jù)顯示，目前進(jìn)城務(wù)工人員中，高中、中專及以上文化程度僅占23%，接受過(guò)非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的僅占 26.2%，高技能技工僅占技工的3%。盡快解決職業(yè)教育培訓(xùn)滯后的問(wèn)題，是農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)工人化”最現(xiàn)實(shí)而緊迫的任務(wù)。

一是進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模。有效借鑒德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)技術(shù)教育的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加大對(duì)職業(yè)教育的重視和投入，整合教育資源，構(gòu)建信息化培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高職業(yè)教育水平，從源頭上保證產(chǎn)業(yè)工人的培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量。

二是構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人多元化、終身化培訓(xùn)體系。充分調(diào)動(dòng)各類資源，形成全方位、多層次的產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)系統(tǒng)，對(duì)進(jìn)城求職的農(nóng)村勞動(dòng)者、返鄉(xiāng)農(nóng)民工因地制宜地開展培訓(xùn)。

三是完善產(chǎn)業(yè)高級(jí)技術(shù)工人引進(jìn)和流動(dòng)機(jī)制。建立緊缺職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)政府補(bǔ)助機(jī)制，鼓勵(lì)、支持企業(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要重點(diǎn)引進(jìn)緊缺急需的技能人才，并打破技能人才引進(jìn)的身份、地域限制和企業(yè)所有制限制，面向國(guó)內(nèi)外，多渠道、多形式引進(jìn)高技能人才。

四是保障工人的就業(yè)、社保、工資待遇等方面合法權(quán)益，為產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

五是打通產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展通道。廣泛開展技能競(jìng)賽、崗位練兵和技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，創(chuàng)新優(yōu)秀技術(shù)工人技術(shù)等級(jí)和職稱評(píng)定等政策，在全社會(huì)樹立尊重勞動(dòng)、崇尚技能、鼓勵(lì)創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，為優(yōu)秀技術(shù)工人脫穎而出創(chuàng)造條件。

六是多形式地營(yíng)造社會(huì)尊重產(chǎn)業(yè)工人的良好氛圍。提高產(chǎn)業(yè)工人的社會(huì)地位和政治經(jīng)濟(jì)待遇，增強(qiáng)他們的自豪感和榮譽(yù)感。（孔鑫）